Formation parents professionnel en EAJE
« De la communication à la coéducation : un partenariat qui fait grandir l’enfant. »
En EAJE, la qualité de la relation entre parents et professionnels est un pilier essentiel du bien-être et du développement de l’enfant mais aussi du soutien à la parentalité et du bien-être au travail pour les professionnels. La formation « Parents et professionnels en EAJE : de la communication à la coéducation pour un partenariat réussi » propose de renforcer durablement les interactions en plaçant la communication bienveillante, l’écoute active et la coéducation au cœur des pratiques professionnelles.
Elle accompagne les équipes dans la construction d’un véritable partenariat éducatif, fondé sur la confiance, la reconnaissance des rôles de chacun et le respect de la diversité des familles. À travers des apports théoriques et des mises en situation concrètes, les participants développent des outils pour prévenir et gérer les tensions, favoriser l’implication des parents dans les projets éducatifs et soutenir une collaboration harmonieuse au quotidien, au bénéfice des enfants.
Parents et professionnels en EAJE : de la communication à la coéducation pour un partenariat réussi !
1 jour (7h) – 250 euros – INTRA EN JP sur devis
Renforcer la relation parents-professionnels en EAJE : une formation immersive et transformative !
Cette formation a pour ambition d’améliorer durablement la qualité des interactions entre parents et professionnels en Établissements d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE). En plaçant la communication bienveillante, l’écoute active et la coéducation au cœur des échanges, elle propose une approche globale pour construire un véritable partenariat éducatif, harmonieux et inclusif.
À travers un équilibre entre apports théoriques et mises en pratique interactives, les participants acquièreront des outils concrets pour :
- Anticiper et gérer les tensions, en désamorçant les malentendus dès leur apparition.
- Valoriser la diversité des familles, en intégrant les spécificités culturelles et les besoins individuels.
- Impliquer activement les parents dans les projets éducatifs, tout en respectant leurs rôles et leurs attentes.
Psychologue clinicienne et formatrice expérimentée, la formatrice possède plus de 10 ans d’expertise dans le secteur de la petite enfance. Forte d’un doctorat en psychologie clinique et d’une spécialisation en prise en charge des familles, elle a travaillé dans des domaines variés tels que la pédiatrie, la neurologie et l’accompagnement parental.
Son approche pédagogique allie théorie et pratique pour aborder des thématiques essentielles comme la communication bienveillante, le soutien aux familles et la gestion des émotions. Son objectif : offrir aux professionnels des outils concrets pour enrichir leurs pratiques et instaurer une collaboration harmonieuse avec les parents, au bénéfice des enfants.
Intérêt de la formation
Créer un environnement collaboratif où parents et professionnels travaillent main dans la main pour le bien-être et le développement optimal de l’enfant.
Objectifs / Aptitudes et compétences visées
- Comprendre les enjeux de la relation parents-professionnels :
– Identifier les attentes réciproques des parents et des professionnels.
– Appréhender le rôle de cette collaboration dans le développement et le bien-être de l’enfant. - Renforcer les compétences relationnelles des professionnels :
– Développer une posture d’écoute active et bienveillante.
– Acquérir les outils de communication adaptés aux interactions avec les familles. - Promouvoir une coéducation efficace et inclusive :
– Intégrer les parents dans le projet éducatif de la structure.
– Tenir compte des diversités culturelles et des spécificités familiales. - Prévenir et gérer les tensions ou conflits :
– Identifier les situations à risque et leurs origines.
– Mettre en place des stratégies pour désamorcer les malentendus et favoriser une résolution constructive. - Instaurer une relation de confiance durable :
– Construire des espaces d’échange adaptés (réunions, ateliers, moments informels).
– Renforcer le sentiment de reconnaissance et de valorisation des parents dans leur rôle éducatif.
Détail des modules
MODUL1
. Introduction à la formation :
– Présentation des participants et recueil des attentes.
– Présentation des objectifs de la formation et du contenu
– Importance de la relation parents-professionnels pour le développement de l’enfant.
MODULE 2 : Les enjeux de la relation parents-professionnels
– Pourquoi la collaboration est essentielle au développement de l’enfant.
– Les rôles des professionnels et des parents : complémentarité et limites.
– Les attentes réciproques : comprendre les besoins des parents.
MODULE 3 : Les bases d’une communication bienveillante et efficace
– Les principes de la communication non violente (CNV) : observer, ressentir, exprimer.
– Techniques d’écoute active : Reformulation, validation émotionnelle.
– Exercices pratiques : mise en situation sur l’accueil d’un parent.
MODULE 4 : Renforcer la collaboration et gérer les tensions :
Après midi (13h30-17H)
– Favoriser la coéducation et l’implication des parents
– Créer des espaces d’échange : réunion parents-professionnels, ateliers collaboratifs.
– Pratiques inclusives : prendre en compte la diversité des familles (culture, structure familiale).
– Études de cas : bonnes pratiques pour instaurer un partenariat éducatif.
MODULE 5 : Gérer les situations délicates ou conflictuelles
– Identifier les sources de conflits courants (désaccords éducatifs, malentendus).
– Stratégies pour désamorcer les tensions et maintenir une relation constructive.
– Jeux de rôle : résolution de situations sensibles.
MODULE 6 Construire une relation durable
– Mettre en place des outils pour un suivi régulier (cahier de liaison, réunions parents-professionnels).
– Organiser des moments d’échanges informels (cafés-parents, ateliers participatifs).
– Plan d’action personnalisé :
– Chaque participant élabore un plan d’amélioration pour sa pratique professionnelle.
– Partage et discussion en groupe.
CONCLUSION
– Chaque participant élabore un plan d’amélioration pour sa pratique professionnelle.
– Partage et discussion en groupe.
– Évaluation de la formation : bilan des acquis et retour des participants.
Moyens pédagogiques
Supports pédagogiques : Diaporamas, fiches pratiques, vidéos courtes.
– Méthodes interactives : Ateliers, jeux de rôle, études de cas.
– Évaluation : Exercices pratiques et discussions en groupe / QCM pré et post formation.
Questionnaire de satisfaction à chaud et à 3 mois.
Durée
1 journée – 7 heures
Public et prérequis
Professionnels petite enfance
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