Animateur(-trice) d’atelier de prévention des accidents de la vie courante et gestion de l’urgence

La formation d’animateur d’atelier en prévention des accidents de la vie courante et gestion de l’urgence est essentielle pour toute personne intervenant auprès d’enfants, de familles ou dans des contextes éducatifs. Les accidents de la vie quotidienne, souvent imprévisibles, peuvent survenir à tout moment et avoir des conséquences dramatiques. Cette formation permet aux professionnels d’acquérir des compétences clés en matière de prévention des risques et de gestion immédiate des situations d’urgence. En apprenant à identifier les dangers courants et à sensibiliser efficacement les familles et les professionnels, les animateurs jouent un rôle crucial dans la réduction des accidents domestiques, mais aussi dans la préparation aux gestes de premiers secours. De plus, la gestion de l’urgence est un savoir-faire indispensable pour intervenir rapidement et efficacement en cas d’accident, garantissant ainsi la sécurité et le bien-être de tous.

Prévenir, agir, protéger : ensemble pour un quotidien sans risques !

Echanges conseils

Conseiller(e) en prévention des accidents de la vie courante et gestion de l’urgence

1 jour en e-learning (6 h) – 200 euros

Les accidents de la vie courante (AcVC) constituent la première cause de décès chez l’enfant et sont responsables de millions de recours à des professionnels de santé chaque année. De nombreux accidents peuvent être évités et des solutions de prévention existent.

La nécessité d’actions en matière de prévention des accidents de la vie courante est une urgence et un enjeu majeur de santé publique et de soutien à la parentalité. Les parents sont très en demande et se posent de nombreuses questions à ce sujet.

Les campagnes d’information seules ne sont pas suffisantes. Il faut accompagner et impliquer les parents en incluant des notions telles que l’affordance, l’interdépendance entre l’environnement et le développement cognitif et moteur de l’enfant pour adopter une approche pédagogique qui accompagne son enfant dans sa vitalité découvreuse et l’identification progressive des zones à risque.

Cette formation vous donnera l’expertise et les outils pratiques pour accompagner les parents lors de séances individuelles ou d’ateliers collectifs ainsi que pour être efficace en visite à domicile sur la thématique « Créer un environnement sécurisé pour son bébé ». Notez que vous pourrez proposer ces ateliers dans les établissements d’accueil du jeune enfant ou auprès d’assistant(e) maternel(le)s ou RPE.

Vous pourrez télécharger la « Malette pédagogique » du Conseiller en prévention des accidents de la vie courante et gestion de l’urgence pour être opérationnel dès la fin de votre formation.

Interêt de la formation

Maitriser la prévention des accidents de la vie courante et de gestion de l’urgence, 1ere cause de mortalité infantile, et mettre en place des actions de prévention auprès des familles. Connaitre les prises en charges en cas d’urgences vitales ou potentielles.

Objectifs / Aptitudes et compétences visées

Actualiser ses connaissances sur la prévention des accidents de la vie courante et savoir transmettre les informations utiles aux parents en individuel, en atelier collectif ou lors de visites à domicile :

  • Connaitre la prévalence des accidents de la vie courante et les éléments clés concernant les accidents domestiques
  • Connaitre les dispositifs de sécurisations des espaces de vie à domicile et aux abords du domicile
  • Comprendre l’approche pédagogique efficace envers les parents pour une prévention efficace
  • Savoir transmettre aux parents l’attitude et l’approche pédagogique envers l’enfant pour l’accompagner dans la compréhension des dangers et prises de risque en lien avec ses capacités cognitives et motrices
  • Avoir un « catalogue » de ressources documentaires respectueuses des recommandations officielles sur lesquels s’appuyer pour ses actions de prévention
  • Savoir mener un audit sur les risques domestiques et utiliser à bon escient une grille d’évaluation des zones à risque
  • Être en mesure d’organiser et d’effectuer une visite à domicile et  proposer des mesures préventives et des mesures correctives adaptées au contexte familial et qui soient réalistes.
  • Savoir créer et animer un atelier collectif à destinations de futurs et/ou jeunes parents au sujet de la prévention des accidents de la vie courante et de la gestion des urgences.

Détail de la formation

–   Module 1 Définitions et prévalence des accidents de la vie courante

Définitions et prévalence des AcVc

Principales causes, lieux des dangers et lésions

Particularités des accidents chez les enfants

Module 1 bis : l’enquête permanente sur les AcVc (l’EPAC)

Module 2 : Mesures préventives et dispositifs de sécurité 

Zones à risques

Consignes de sécurité

Dispositifs d’aide à la sécurisation de l’habitat

– Module 3 : Faire preuve de pédagogie envers l’enfant 

Stade sensorimoteur, vitalité découvreuse et stade oral
Affordance
Apprentissage des règles et des limites, du cadre et des consignes
Jeux d’imitation

– Module 4 : Agir efficacement en cas de survenu d’un accident 

Savoir alerter en cas de survenu d’un accident

Arbre décisionnel des premiers secours face à l’urgence vitale

Actions en lien avec les urgences potentielles ou fonctionnelles (convulsions, brûlures, intoxication, traumatismes dentaires, plaies)

La trousse de soin et pharmacie

Module 5 : Intervenir en visite à domicile 

La VAD (visite à domicile) : l’organiser et la structurer

Posture professionnelle et pédagogie

Liens entre espaces observés et informations de prévention à transmettre

La grille d’observation et de proposition de mesures correctives ou préventives

Module 5 bis : des ressources pour accompagner les parents face aux risques

–  Module 6 : Animer un atelier collectif à destination de parents 

Créer un atelier : faire sa fiche d’atelier grâce à la méthode QOQQCP. Organisation de l’atelier

L’animation de l’atelier : pédagogie et supports

Utilisation de votre mallette pédagogique de Conseiller en prévention des accidents de la vie courante et gestion de l’urgence

Moyens pédagogiques

Formation asynchrone en pédagogie active. Accès à la plateforme 24h/24h pendant 3 mois

Mise en place d’un forum de discussion entre stagiaires et avec la formatrice

Support de formation téléchargeable

La mallette du conseiller en prévention des accidents de la vie courante et gestion de l’urgence que vous pourrez télécharger, vous permettant d’animer vos premiers ateliers avec :

  • Une fiche technique d’atelier collectif de prévention des AcVc
  • un kit clé en main pour animer votre intervention comprenant :
    • Un jeu de cartes-photos sur les risques
    • Des planches visuelles de dispositifs de sécurité
    • Les numéros d’urgence
    • Une grille d’audit du domicile pour évaluer (ou pour que les familles « auto-évaluent ») les zones à risques et pour envisager des actions de sécurisation personnalisées.
    • Une infographie sur la conduite à tenir devant une urgence vitale « arbre décisionnel face à l’urgence »
    • Une planche visuelle interactive au sujet de la trousse à pharmacie

Questionnaire pré-formatif et post-formatif

Quizz

Questionnaire de satisfaction en fin de formation et à 3 mois post formation

Public et prérequis

Professionnels de santé dont RSAI, référent santé accueil inclusif

Formateur habilité aux gestes qui sauvent, formateur PSC1, formateur SST

Professionnels de la petite enfance.

Durée

1 jour ( 6 heures)

en e-learning

En tant qu’infirmière, je participe régulièrement à des formations afin de toujours actualiser mes connaissances. Parmi toutes celles auxquelles j’ai assisté, les formations de Mariama Bouibed ont clairement été mes préférées. Au-delà de sa grande expertise et de sa pédagogie remarquable, ce qui m’a le plus impressionné, c’est la dimension ludique et interactive de ses sessions. On se laisse emporter par son dynamisme et sa passion communicative, si bien qu’on ne voit pas le temps passer.

Melila, infirmière     

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