»
Formation travail d’équipe
« Mieux travailler ensemble pour mieux accompagner ».
Dans les métiers du soin, de l’accompagnement et de l’éducation, le travail d’équipe est bien plus qu’une compétence : c’est une nécessité quotidienne. Coopérer, communiquer avec justesse, se soutenir face aux situations complexes et donner du sens à l’action collective sont essentiels pour garantir un accompagnement de qualité, respectueux des personnes et sécurisant pour les professionnels.
Cette formation vous propose de renforcer la cohésion d’équipe, d’améliorer les pratiques de communication et de mieux coordonner les rôles de chacun, dans un contexte souvent exigeant émotionnellement. En valorisant l’intelligence collective et la complémentarité des compétences, elle permet de créer un climat de confiance, propice au bien-être des professionnels comme des publics accompagnés.
Parce qu’une équipe qui fonctionne, c’est aussi une équipe qui prend soin — des autres et d’elle-même.
Travailler en équipe de manière constructive
Présentiel 2 jours – 450 euros
Le travail d’équipe est un mode psychosociologique de travail, nécessaire au bon fonctionnement d’une organisation et qui a toutes ses spécificités en institution accueillant et prenant soin des jeunes enfants, lieu d’accueil et lieu du vivre ensemble, dans lequel les émotions tiennent une place importante et certaines contraintes de terrain peuvent mettre à rude épreuve la communication, la cohérence et la cohésion entre chaque membre de l’équipe. Ces spécificités en font aussi sa richesse.
Travailler en équipe est un exercice complexe qui demande de la diplomatie, de l’écoute, de l’observation, du respect et un bon nombre de qualités relationnelles et de compétences psycho-sociales indispensable à une qualité d’accompagnement du jeune enfant et de sa famille.
Cette formation vous plonge dans le travail d’équipe telle une aventure humaine dans laquelle la place de chacun est pensée et les projets d’équipe fonctionnels grâce à une cohérence des pratiques et une cohésion d’équipe basées sur des outils de communication bienveillante et efficiente.
Intérêt de la formation
Savoir travailler ensemble, savoir communiquer en équipe, renforcer la cohésion d’équipe, désamorcer les conflits entre collègues, savoir collaborer selon les différents profils de poste de chacun(e) en eaje: tout cela est possible !
Objectifs / Aptitudes et compétences visées
• Mener une réflexion sur sa propre communication en terrain professionnel et connaitre ses points forts et ses zones d’amélioration dans l’acte de communiquer
• Comprendre les fondamentaux d’une communication professionnelle constructive en EAJE, son cadre règlementaire et les outils pratiques de sa mise en œuvre
• Améliorer ses compétences communicationnelles
• Comprendre les enjeux de la collaboration en équipe pluri-professionnelle et l’articulation du rôle de chacun dans une organisation de travail
• Mener une réflexion en groupe sur les techniques de communication bienveillante entre adultes, la cohérence des discours et la cohésion d’équipe en collectivité de jeunes enfants
• Comprendre la survenu d’un conflit et mettre en place des actions efficaces pour désamorcer un conflit entre collègues
Détail de la formation
• Communication interprofessionnelle dans une démarche de bien-traitance institutionnelle en collectivité de jeunes enfants : cadre règlementaire et pratique
• La communication verbale et non verbale : comprendre ses enjeux dans un contexte professionnel
• Les outils de transmissions
• Notions sur l’équipe et le travail d’équipe• La collaboration et le rôle des différents profils professionnels lien avec leurs missions
• Concept d’empathie et de communication empathique selon Carl Rogers
• L’écoute active
• Concept de reformulation selon Honneth et écoute active dans la communication interprofessionnelle
• Le projet d’établissement et le projet de service: en faire un levier pour une communication professionnelle efficiente
• Outils pour créer des conditions de travail propice à une communication constructive en milieu professionnel
• Méthode DESC• Typologie et origine des conflits interprofessionnels
• Prévention et gestion de conflits en terrain professionnel
• La réunion d’équipe
Moyens pédagogiques
• Pédagogie active, interactive, expérientielle
• Alternance de théorie et d’analyses de cas concret
• Outil personnel d’analyse de sa communication au sein d’une équipe
• Jeu de carte sur les profils de communication dans une équipe
• Jeu de l’enveloppe mystère et du téléphone
• Nuage de mots collaboratif
• Réflexion autour de planches de perception
• Travaux de groupe avec supports documentaires
Durée
2 jours en inter
Intra: format ajustable pour une JP en EAJE sur 1 journée: nous contacter
Public et prérequis
Professionnels exerçant en EAJE, pouponnière, pédiatrie, PMI, autres institutions oeuvrant auprès des tout-petits et de leur famille.
Concrétisez votre projet
Rejoignez Santé Famille Académie et devenez actrice, acteur de santé publique!